老师简介
姓名：L老师
科目：数学
性别：男毕业院校：复旦大学专业：数学与应用数学学位：硕士
教学展示
教龄：3 年教学特点：教学环节层层递进，课堂上善于引导学生思考问题，教会学生具备举一反三的能力；寓教于乐。 教学成绩：所带班级多名学生考入清北华五等国内知名高校
教学理念
学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
在教学过程中善于设置问题，使学生通过思考而进入学习角色；在教学的过程中，通过学生提出的问题，学生在学习的过程中生成的问题是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，这就需要在教学中注重学生的问题意识培养。创设问题情境，引起学生的思维，吸引学生积极动脑，主动地参与学习，同时鼓励学生用已有的知识和经验去推理、观察、比较、分析、综合、概括、归纳，找到解决问题的方法。
